教育部回应“教材事件”：立即整改，重绘插图，全面排查
5月28日，教育部官网发布“教育部关于人教版小学数学教材插图问题的回应”——近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。 | 相关阅读（每日经济新闻）
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雪清晨
帮助人们解决心理问题
人教版教材插图事件发酵了几天之后，大家从一开始只是觉得插图有点丑，到现在，在部分自媒体的引导下，滑向了阴谋论的方向。在大家列举的这些不恰当的插图例子里，确实能看出插图有不合适的地方，包括一些插图居然有性骚扰的嫌疑，这或许说明了我国童书插图审核不当的问题，阴谋论的猜测倒是有点过于捕风捉影，但是值得注意的是，教材的使用是经历了重重审核的，那么在这么复杂的审核流程中就没有人看出来其中是有问题的吗？
