个人看法，这个“征求意见稿”最大的讨论点莫过于准入门槛的提高。教师行业一直以来因为学历问题充满争议，这回教师法草案将中小学教师资格学历门槛提升为本科，专业也限制为师范或者相关专业。也就意味着专科师范生将退出历史舞台，全日制本科师范生和研究生将成为中小学教师的主流群体。

这种变革对于提高整体教师队伍素质有一定好处。那么，对于专科生而言，想成为一名人民教师，还有希望吗？在我看来，之后专科生想成为教师还是有途径的，比如考虑幼儿园教师岗位，成功机会更大，或者考虑乡镇小学教师岗位，目前乡镇中小学的师资依然严重匮乏，对于大专生而言，可以将目光锁定在乡镇中小学的教师招聘考试上，先进入教师体制内，以后再谋求更好的发展出路，未尝不可。

当然，面对学历瓶颈，最根本的解决办法还是提升学历，最好是全日制的学历提升，招聘认可度会高很多。总而言之，专科生想做教师，机会还是有，关键看自己如何选择。 #教育部拟提高教师准入门槛，专科生的“铁饭碗”被砸了？#